La nuova metodologia di studio con cui lo studente impara il lavoro di squadra, migliora il pensiero critico ed aumenta la capacità di comunicazione
Il diploma on-line rappresenta un nuovo
approccio alle tradizionali metodologie di insegnamento che pone
maggiormente l'accento sulla collaborazione fra studenti e promuovere
l'apprendimento di esperienze complesse, orientate a un obiettivo
specifico.
L'obiettivo è quello di dotare le
giovani generazioni di nuovi strumenti mentali necessari ad affrontare
la sempre più complessa evoluzione delle informazioni.
Infatti, il
paradigma educativo attuale è semplicemente inadeguato quando si tratta
di fornire ai nostri giovani ragazzi dei metodi, degli esercizi e degli
approcci che possano aiutarli ad usare la loro intelligenza in modo più
critico, aiutandoli ad analizzare e valutare tutte le informazioni ed
addestrandoli a diventare ottimi ascoltatori e comunicatori.
La
scuola tradizionale ci ha mai insegnato come sia possibile approfondire,
verificare o addirittura contestare una qualsiasi fonte di
informazione? Oppure, come organizzare al meglio il proprio lavoro
quando si lavora in un team? O su come riuscire a fare una presentazione
in maniera efficace, in modo che anche idee complesse possano essere
facilmente comunicate agli altri? Ritengo che la risposta a tutte queste
domande sia un sistematico "no".
Nelle aule tradizionali di oggi,
gli studenti svolgono dei semplici compiti che enfatizzano la
memorizzazione dei contenuti a breve termine; lavorano da soli,
scrivendo “singolarmente” al proprio insegnante e facendo molto
raramente delle presentazioni. Sono addestrati esclusivamente ad avere
un rapporto “faccia a faccia” con il loro insegnante, il quale non
rappresenta assolutamente le esigenze e le sfide che i ragazzi dovranno
affrontare nella vita reale.
Invece, utilizzando un approccio basato
sui progetti di apprendimento comuni, gli studenti sono guidati a
lavorare sulle sfide a lungo termine e possono venire coinvolti su
problemi di vita reale.
I corsi di diploma on-line sono
orientati proprio verso questa metodologia di apprendimento comune e di
interazione fra studenti.
Questo può sicuramente aiutare gli
studenti a vedere gli aspetti di complessità e di interdisciplinarietà
di qualsiasi lavoro o attività in modo più realistico, aiutandoli a
prepararsi al meglio alle vere sfide di domani.
In questo processo,
gli studenti sono motivati ad imparare e ad usare le nuove tecnologie
per supportare tali sessioni, soprattutto Internet (e-book,
video-lezioni, videoconferenze, appunti scaricabili, ricerche online
ecc.)
Grazie alla maggior interazione
ccreatasi nei corsi di idploma on-line, gli studenti sono infatti
notevolmente facilitati nella ricerca, nell'analisi e nella valutazione
di soluzioni alternative; possono comunicare tra loro e presentare in
modo più efficace le loro idee imparando a collaborare ed a lavorare in
team.
Un progetto di apprendimento comune tramite un’interazione
on-line, fornisce agli studenti un nuovo approccio educativo che
permette loro di trascendere la naturale limitazione del semplice
rapporto insegnante-studente a favore di un nuovo e miglior rapporto di
collaborazione con gli altri studenti e conseguentemente anche nei
confronti del docente stesso.
Certo è che il classico ruolo che
l’insegnante svolgeva sino ad oggi dovrà essere rivisto e rivalutato in
questa prospettiva, trasformandosi in quello che dovrebbe essere una
vera e propria guida per lo studente (e non viceversa… |